Curs AMI suplimentar de asistenți
NIVEL 6-12 ANI
Scopul
Cursul suplimentar AMI pentru nivel 6-12 ani este oferit pentru a completa cunoștințele furnizate de cursul introductiv AMI pentru același nivel de vârstă. Cursul suplimentar oferă experiență practică cu materialele Montessori și explorează rolul unui adult ca asistent într-un mediu Montessori pregătit pentru copii cu vârstele cuprinse între 6 și 12 ani.
Certificatul de absolvire a cursului de orientare AMI pentru nivel 6-12 ani este necesar pentru a participa la cursul suplimentar de asistenți AMI pentru vârstele 6-12.
Cui se adresează
- Cursul se adresează absolvenților de curs introductiv, nivel 6-12 ani, care vor să descopere abordarea Montessori și prin interacțiunea experimentală cu mediul pregătit pentru copiii de această vârstă.
Structura cursului
20h de curs
la sediul MIB
Informații practice
Perioada următorului curs
Perioada de desfășurare urmează să fie anunțată.
Organizarea
Cursul este organizat în decursul a 3 zile.
Program în timpul modulelor
8.30 – 15.30
Limba de predare
Engleză, cu traducere în omână
Formatul cursului
100% onsite, la sediul MIB
Locul desfășurării
Strada Știrbei Vodă 71, București
Trainer
Kyla Morenz
Taxa de participare
250 euro (tva inclus)
Condiții de înscriere
- obținerea certificatului în urma finalizării cu succes a Cursului introductiv 6-12 ani
Este clar că natura include, printre misiunile pe care le-a încredințat copilului, misiunea de a ne trezi pe noi, adulții, ca noi să atingem un nivel superior. Copiii ne conduc la un nivel superior al spiritului, iar problemele materiale sunt astfel rezolvate.
Se oferă posibilitatea de a avea experiențe practice în mediu în lucrul cu materialele Montessori, sub supravegherea atentă a trainer-ului.
Este detaliată perspectiva în ceea ce privește rolul adultului principal de la clasă (liderul de clasă), în relația sa cu copilul, văzut în ipostaza de însoțitor, facilitator, ghid al copilului.
Se oferă perspective clarificatoare cu privire la importanța rolului asistentului la clasă, precum și o mai bună înțelegere a valorii relației de comunicare și respect necesară a exista între acesta și educator, pentru a putea oferi suportul optim copiilor în dezvoltarea lor armonioasă.
- Observare - pentru a sprijini activitatea copiilor aflați în planul al doilea de dezvoltare;
- Interacțiunile optime cu copiii aflați în intervalul de vârstă 6-12 ani, inclusiv modul de comunicare, direcționarea/ redirecționarea adecvată;
- Modelarea comportamentelor adecvate în mediul 6-12 ani, inclusiv aspecte legate de limbaj, mișcarea în mediu și activitatea generală;
- Sprijinirea independenței intelectuale;
- Întreținerea materialelor din mediul Montessori; implicarea în confecționarea de materiale;
- Participarea la întâlniri regulate cu adultul principal din mediul 6-12 ani;
- Păstrarea confidențialității pe care o implică rolul de asistent.
Studenții vor folosi texte din cărțile Mariei Montessori incluse în lista de lecturi recomandate.
Citizen of the World – Maria Montessori
Formation of Man – Maria Montessori
Educația pentru pace – Maria Montessori
De la copilărie la adolescență – Maria Montessori
Certificatul de Asistent AMI
Participanții care finalizează acest curs primesc certificare internațională ca asistent AMI
Certificatil AMI va fi acordat după îndeplinirea cu succes a tuturor cerințelor cursului:
- Îndeplinirea sarcinilor de curs cerute de trainer în timpul programului
- 90% prezență
Beneficiile acestui curs
Experimentarea activităților de bază în clasa Montessori
Exersarea unor tehnici de lucru cu copiii sub îndrumarea trainerului
Dobândirea de informații despre rolul și sarcinile zilnice ale asistentului Montessori
Practicarea lecțiilor de grație și curtoazie corespunzătoare nivelului de vârstă studiat
Bucuria explorării materialelor alături de colegi
Participă la grupuri de discuții pe teme stabilite de trainer
Ce spun cursanții noștri
Ce privilegiu deosebit este să fii parte la construirea noilor rădăcini Montessori în Romania și să întâlnești pe toți acești oameni care încet și sigur au început să se simtă acasă la MIB.
Ce privilegiu aparte este să găsești un sens atât de aproape de inima ta și să înțelegi misiunea frumoasă pe care o ai: de a fi martor la creșterea naturală a copiilor. Multumesc pentru efortul pe care l-ati facut ca toate acestea să se întâmple!
Pentru mine au fost foarte valoroase feedback-urile primite în timp util de la trainer. Niciodată nu am primit comentarii atât de delicate și de punctuale din care transpărea dorința trainerului de a te ajuta să înțelegi, să reușești și să devii încrezător în forțele tale.
A fost un drum cu provocări, cu suișuri și coborâșuri, cu bucurii și frământări. Însă tocmai parcurgerea acestui drum plin de încercări a dus la formarea noastră ca oameni și ghizi încrezători, puternici, perseverenți, la întărirea caracterului, la împlinirea noastră. Obținerea diplomei nu reprezintă doar încă o „dovadă“ în portofoliu, ci o încununare a efortului și perseverenței, o încheiere a unui proces de împlinire profesională și sufletească, o renaștere.
Cursul te ajută să te cunoști mai mult pe tine însuți, căci nu poți sprijini copilul să se clădească, dacă tu nu știi cine ești. Pe lângă aceasta, te ajută să te adâncești în abordarea Montessori și să o așezi ca mod de viață pentru fiecare zi.
Când intri într-un astfel de curs trebuie să fii sigur că îti dorești o transformare, pentru că nu te poți întoarce același om care ai venit.
Am decis să fac cursul de educatori în urma absolvirii cursului de asistenți de educatori la MIB, dorind să aprofundez această metodă. Participând la acest curs, am întâlnit oameni profesioniști, calzi, dornici să ajute și să împărtășească informații valoroase pe c are eu să le folosesc ulterior în lucrul cu copiii. Pot să spun, cu mana pe inima și fără nicio exagerare, că acest curs mi-a schimbat perspectiva asupra vieții și asupra ființei umane. M-am dus cu mintea și inima deschise neștiind ce mă așteaptă și mi le-am umplut cu iubire si cunoștințe care sper să rămână cu mine mereu. Multumesc echipei MIB pentru aceasta ocazie!
Îmi doream de mult să fac un curs introductiv Montessori. Voiam sa aflu cum se realizează cursurile într-o școală Montessori. Kyla a fost un trainer excelent și am învățat multe lucruri inovatoare pentru contextul în care lucrez. Voi face multe schimbări la clasa mea, voi folosi mai des grupul, le voi da mai multă libertate copiilor în alegerea activităților, îi voi lăsa să cunoască universul prin propriile forțe, să dezvolte abilități de gândire practică. Voi recomanda cursul acesta tuturor, este foarte necesar cadrelor didactice care lucrează cu copiii de 6-12 ani.
Trainer AMI, nivel 6-12 ani
Kyla Morenz este trainer AMI pentru nivelul 6-12 ani. Locuiește la Toronto, Canada și este licențiată a Universității din Waterloo, deținând și un master în educație de la Universitatea Loyola din Maryland. În 2011 a obținut certificatul TESOL de la Universitatea din Toronto, Colegiul Woodsworth.
Kyla deține diplome AMI atât pentru grupa de vârstă 3-6 ani, cât și pentru cea de 6-12 ani. A predat în medii Montesori cu clase elementare pentru copii de 6-9, 9-12 și 6-12 ani în Canada și Maroc. Este interesată în mod special de educația bilingvă și a conceput materiale de limbaj pentru clasele elementare. Kyla oferă în mod susținut cursuri de mentorat pentru educatori și școli și cursuri dedicate nivelului de 6-12 ani în Canada, Maroc și Republica Cehă.
A susținut cursuri în Irlanda, Anglia, Canada, Statele Unite și Franța. Kyla și-a susținut prelegerile atât cu interpretare simultană, cât și cu interpretare consecutivă în Franța și Republica Cehă.
Mediul pregătit, nivel 6-12 ani
Mediul Montessori pentru nivelul primar (6-12 ani) păstrează din elementele implementate în mediul grădiniței, astfel încât copiii regăsesc în acesta multe elemente de familiaritate. Amenajarea clasei este relativ similară, unele dintre materialele Montessori de nivel preșcolar regăsindu-se și aici, într-o variantă mai complexă.
Mediul este pregătit în detaliu cu scopul de a sprijini copiii să descopere lumea, să vadă interdependența dintre fenomenele din univers. Materialele sunt organizate pe arii curriculare, respectând criteriul complexității (de la cel cu complexitate mai redusă), fiecare material având în mediu locul său fix. Printre ariile curriculare din mediul Montessori pentru 6-12 ani se află limbajul, matematica (aritmetică și geometrie), biologia, istoria și geografia, arta, muzica, limba engleza, gimnastica și jocurile de mișcare, grația și curtoazia.
Abordarea temelor din fiecare arie curriculară este una integrată, punctul de plecare pentru fiecare subiect mare fiind reprezentat de “Marile Povești”, o abordare inedită a învățării care vine să îi motiveze pe copii să cerceteze în detaliu, învățând prin efort propriu și urmându-și interesul individual. “Marile povești” și temele pe care acestea le introduc sunt: Crearea universului (chimie, fizică, astronomie, geografie), Povestea vieții (zoologie, botanică, paleontologie), Povestea ființelor umane (omul preistoric, marile civilizații, nevoile fundamentale ale omului, migrația, geografia politică și economică), Povestea limbii (citire, scriere, părți de vorbire, studiul cuvintelor, istoria limbajului, etimologia cuvintelor), Povestea numerelor (istoria matematicii, operațiunile matematice, algebra, geometria).
Sub îndrumarea atentă a învățătorului, școlarii află modul de lucru cu materialele din mediu, descoperă “Marile povești”, pe care le aprofundează, apoi, prin lucru individual sau de grup, descoperind sensurile multiple ale interconectării existente între elementele din univers.
În cadrul acestui curs punem accentul pe aspectul practic al abordării Montessori, pe lucrul cu materiale Montessori, pe interacțiunea în mod direct a studenților cu mediul Montessori. De asemenea, vom descoperi felul în care pregătirea mediului și menținerea lui în formă cât mai vie cu putință se reflectă direct în evoluția copilului. Aducem în discuție relația adulților din echipa de la clasă și impactul ei profund asupra caracterului copiilor.
Organizam aceste cursuri in functie de cerere. Pot fi o data pe an (e cel mai frecvent cazul cursurilor pentru 3-6 ani) sau o data la 2-3 ani (pentru cursurile pentru 0-3 ani si 6-12 ani)
Foarte rar se întâmplă să existe teme de făcut în cadrul acestui curs. Fiind un modul practic, anexa a cursului introductiv, accentul cade pe interacțiunea cu și în mediul Montessori.
Doar cu prezenta fizica, fiind un curs cu accent pe partea practica.
Ai mai multe persoane de trimis la curs? Ți-ar fi de folos un plan adaptat de plăți? Te-ar ajuta un sfat referitor la gestionarea planificării formării pentru educatorii insitutiei tale? Scrie-ne pentru o ofertă potrivită nevoii tale de acum.